![[load]](/images/indicator.gif)
Concept Opslaan
[A3] Psycho-educatie bij personen met ASS
Aangemaakt door: Sven Pans
Op: 06/05/2009 11:42 (laatst aangepast op 06/05/2009 11:42)
Doelstelling
Op basis van bijeenkomsten van een intervisiegroep werd er een bundeling teksten aangemaakt met daarin:
- een overzicht (anno 2005) wie in Vlaanderen beschikt over expertise in de psychologische begeleiding van mensen met autisme (wie, waar, doelgroepen, invalshoeken…)
- aan te raden basisteksten en achtergrondliteratuur
- concrete tips en adviezen omtrent specifieke methodieken of hulpmiddelen.
- concrete tips en adviezen specifiek binnen een psycho-educatieve begeleiding voor mensen met een autismespectrumstoornis.
- een stand van zaken betreffende de psychologische begeleiding van mensen met autisme in Vlaanderen met daarin:
- een samenvatting van de huidige stand van zaken van expertise in Vlaanderen (waar staan we nu?)
- een overzicht van de noden voor verdere expertise-uitwisseling en vooral expertisebevordering (waar willen we naartoe?)
- een aanbevelingstekst voor het opstellen van een concreet protocol (nog niet afgerond)
Aanpak
Alle opgeleverde teksten kan je vinden bij de gerelateerde bestanden.
Partners
Effy Vanspranghe
Autisme Centraal
Hallo,
probeer mijn weg te vinden op de site, misschien kan iemand me helpen: als er staat: "alle opgeleverde teksten kan je vinden bij de gerelateerde bestanden", waar moet je dan gaan zoeken?
Alvast bedankt voor de hulp!
Groeten,
Michaël Stoutuysen
Beste Michael
fijn dat je de tijd neemt om onze nieuwe site te ontdekken! De gerelateerde bestanden zijn de documenten in bijlage die je in de rechterkolom kan vinden van bv. dit project (dus kolom onder 'zoeken' 'nieuwe inhoud' en 'nieuwe berichten' en net boven 'problematiek'. Bel gerust als je hierbij nog vragen hebt (0473/256.395)!
Groetjes
Sven
hallo,
Ik ben een studente ergotherapie en doe een eindwerk rond psycho-educatie bij klasgenoten. Waar kan ik op deze site hier nog informatie over vinden?
Er moet iets mis zijn gelopen dat er zoveel kaders met mijn naam in staan.
groeten
De Mindteasers zijn interessant. Wat me aansprak was de opmerking op verschillende momneten dat je er als therapeut voor moet zorgen dat de autistische persoon niet afhankelijk van je wordt. Dit is zeker een discussie waard; Een andere invalshoek kan zijn dat je als therapeut een hele tijd moet "verdragen" dat de persoon afhankelijk van je wordt en dat deze afhankelijkheid een instrument kan zijn naar constructie van een grotere zelfstandigheid. De - tijdelijke - afhankelijkheid (die lang kan duren) kan maken dat de autistische persoon zich een voorstelling gaat maken van een "achtergrondobject" (een persoon tegen wie hij - in gedachten - kan leunen), waardoor het nemen van stappen in de wereld minder beangstigend wordt. Dit helpen met het opbouwen van (cognitieve en affectieve) representaties van een steunende relatie dient te gebeuren vanuit specifiek begrip van autisme, omdat de gewone intuïties tekort schieten.
Het opbouwen van een therapeutische afhankelijkheid, met de therapeut als "regisseur", kan vanuit deze invalshoek zelfs een eerste doel zijn van een therapie. Het gaat niet om een afhankelijkheid waarbij de therapeut alles in de plaats van zijn cliënt gaat doen of ten allen tijde "materieel" beschikbaar is.