Autisme Specifieke Kwaliteitsevaluatie

Doelstelling

Dit Autisme Specifiek Kwaliteitsevaluatie-instrument heeft als doel de kwaliteit van ondersteuning en onderwijs voor personen met een ASS te verhogen. 

Beschrijving

Met het ASKe-instrument worden voorzieningen en scholen ertoe aangezet na te denken over de kwaliteit van hun dienstverleningsaanbod ten aanzien van personen met een ASS. Het ASKe-instrument is opgebouwd aan de hand van een aantal evaluatiecriteria die specifiek ontworpen zijn met het oog op ondersteuning en onderwijs aan personen met een ASS. 

Een voorziening of school weegt zijn ondersteunings- en/of onderwijsaanbod af ten aanzien van deze criteria. Dit gebeurt in de eerste plaats op een kwalitatieve manier, i.e. aan de hand van een schriftelijke neerslag van wat in de voorziening of school voorhanden is op vlak van elk evaluatiecriterium. Op die manier wordt men uitgenodigd op een kwalitatieve manier na te denken over waar het huidige dienstverleningsaanbod zich situeert ten aanzien van elk evaluatiecriterium. Hoewel een kwalitatieve evaluatie ongetwijfeld een grotere tijdsinvestering vergt dan een zuiver kwantitatieve evaluatie (i.e. cijfermatige scoring), is een kwalitatieve evaluatie meer betrouwbaar, beter gefundeerd en biedt ze meer concrete houvast voor verbeterprojecten, het uiteindelijke doel van het ASKe-instrument. 

Het ASKe-instrument kwam tot stand via een samenwerking tussen VVA en UGent.

Meer info : 

• Op de site van Autisme Vlaanderen vind je het volledige instrument terug : klik hier (en doorklikken naar instrumenten)
• Bij gerelateerde bestanden vind je de handleiding en algemene criteria terug van de ASKe
• Bij gerelateerde bestanden vind je ter inspiratie deel 6 terug uit de startersmap autisme.

Website(s)

naam